黨史學習教育開展以來，計算機科學與信息工程學院教工黨支部全體，堅持圍繞師生、關照師生、服務師生，發揮專業特長、個人專長，堅持教書與育人相統一，根據師生多樣需求，開展各類主題輔導講座，切實解決師生急難愁盼，為培養全面發展的新時代青年獻智獻策。
一、王浩然教授通過作題為“一種開源指令集—RISC-V指令集”的輔導講座，引用大量數據、真實案例來指出解決“卡脖子”難題的重大意義，教育引導青年學子厚植愛國情懷，學習科學知識，提升用實際行動報效祖國的本領。
二、哈斯教授通過作題為“自強自立的中文信息處理發展史”的輔導講座，從為什么學習黨史引入主題，介紹王選為代表的中文信息處理專家團隊的艱難發展探索史來鼓勵同學們把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來,為實現中華民族偉大復興擔當作為。
三、淑琴副研究員通過作題為“蒙古文同形詞知識庫的構建”的輔導講座，鼓勵同學們盡早學會關注前沿動態、樹立學術思想，培養科學家精神，早日為提升科學研究水平貢獻青春力量。
四、金罡副教授通過作題為“計算機處理古籍文獻——挖掘弘揚民族團結精神”的輔導講座，闡釋了利用計算機從古籍文獻中挖掘探索中華各族先民智慧與團結共處相關內容的技術來激發同學們對語言智能的學習興趣，激發同學們探索民族團結元素的濃厚興趣。
五、包希日莫副教授為全體教師特別是今年參加職稱評審的老師們做了《職稱評審中的說課環節》的專題講座。包老師結合實際從材料清單、整體流程、現場布置、說課要素和業績匯報五個方面進行深入淺出的解讀，為參評教師在說課環節提供了良好建議。最后和老師們共勉，要以職稱評審為契機，總結自身教學科研成績，及時發現自身不足，在今后的工作中再接再厲，不斷提高教學科研能力水平，為學校申報碩士點打好堅實基礎。
教工黨支部從實際出發，結合自身優勢開展了“我為師生辦實事”實踐活動，以行動踐初心，彰顯優秀師德風范，將優良的師德師風作風與擔當精神傳遞給每一位師生。
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