3月25日下午，學(xué)校在辦公樓4樓會(huì)議室召開了2024年教材工作會(huì)議。會(huì)議由校黨委委員、副校長(zhǎng)額爾敦布和主持。
額爾敦布和領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于教材工作的重要指示精神，傳達(dá)了前不久召開的2024年度全國(guó)教材工作會(huì)議的精神。額爾敦布和指出，教材是培根鑄魂、啟智增慧的重要抓手，要準(zhǔn)確把握時(shí)代方位，突出問題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板，狠抓落實(shí)。一是要深刻領(lǐng)悟教材建設(shè)國(guó)家意志、國(guó)家事權(quán)的體現(xiàn)度，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，把政治立場(chǎng)、政治方向、政治標(biāo)準(zhǔn)融入教材編寫、出版、使用全過程中，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上發(fā)揮培根鑄魂功能；二是要深刻把握教材選用科學(xué)關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、適宜關(guān)的融合度，堅(jiān)持中國(guó)特色價(jià)值取向，把凡編必審、凡選必審、凡用必審融匯到教材建設(shè)的全環(huán)節(jié)中，在教書育人、提質(zhì)增效上發(fā)揮啟智增慧功能；三是要深入跟進(jìn)教材運(yùn)行穩(wěn)定性、過程化、質(zhì)量高的匹配度，堅(jiān)持高質(zhì)量教學(xué)發(fā)展任務(wù)，把課前備、課中用、課后思貫穿到“五育并舉”體系中，在全員全過程全方位育人上發(fā)揮航標(biāo)引領(lǐng)功能。
會(huì)上，教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人傳達(dá)了教育部、自治區(qū)教育廳近期下發(fā)的相關(guān)文件精神，并通報(bào)了2024年春季學(xué)期開學(xué)以來(lái)的教材工作情況。
黨委宣傳部、學(xué)生工作部、招生就業(yè)處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)參加了會(huì)議。
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