為深入學習宣傳貫徹黨的二十屆四中全會精神，推動黨的創新理論與思想政治教育深度融合，近期，馬克思主義學院組織全體思政課教師，利用課堂主渠道，通過秋季學期“馬克思主義基本原理”“思想道德與法治”“習近平總書記關于教育的重要論述”等思政課程課堂教學，深入開展了黨的二十屆四中全會精神專題宣講，累計覆蓋全校5000余名學生，讓全會精神走進課堂、浸潤學生心靈。
“馬克思主義基本原理”課程教學中宣講全會精神
“思想道德與法治”課程教學中宣講全會精神
“習近平總書記關于教育的重要論述”課程教學中宣講全會精神
學生課堂作業
思政課教學團隊，針對不同專業學生的認知特點和需求差異，采取分層分類分眾化宣講模式，讓理論宣講更具針對性和感染力。面向理工類專業學生群體，重點解讀全會關于科技自立自強、新質生產力發展方面的部署，結合產業創新案例說明青年科技人才的時代責任與使命擔當；面向人文社科類專業學生群體，側重闡釋全會對文化振興、社會治理等方面的戰略舉措，引導學生在文化傳承、基層服務中積極作為，貢獻青春力量；面向經濟與管理類專業學生，聚焦高質量發展、區域協調發展等方面的戰略部署，引導學生自覺對標“十五五”經濟發展目標，強化服務區域經濟社會發展的意識。
通過分層分類宣講，讓不同專業的學生都能精準找到理論與實踐的結合點，實現“聽得懂、能領會、可踐行”。接下來，馬克思主義學院將持續推進全會精神學習常態化，不斷優化宣講內容與形式，讓黨的創新理論在青年學生心中扎根結果，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。
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