各學(xué)院、各部門(mén)：
為全面深化本科教育教學(xué)改革，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)做好國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)和校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教育教學(xué)研究的積極性，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，在新一輪教學(xué)成果評(píng)選周期，培育一批高質(zhì)量、高水平的教育成果，現(xiàn)決定開(kāi)展2024年度教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及培育工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)及培育范圍
面向全校各學(xué)院（部門(mén)），鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)院（部門(mén)）聯(lián)合打造具有較大影響力和創(chuàng)新性的教育教學(xué)改革成果。
二、申報(bào)及培育原則
教學(xué)成果指反映教育教學(xué)規(guī)律，代表教育教學(xué)改革理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索的重要成果，能夠?qū)μ岣呓虒W(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果和示范作用。我校2024年教學(xué)成果項(xiàng)目申報(bào)及培育應(yīng)遵循以下原則：
（一）分類研究。圍繞轉(zhuǎn)變教育思想觀念、改革人才培養(yǎng)機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方法、強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、推動(dòng)教學(xué)管理機(jī)制改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程思政建設(shè)等方面開(kāi)展分類研究。
（二）重在培育。注重培育過(guò)程，夯實(shí)教研基礎(chǔ)，形成高水平教學(xué)成果。學(xué)校培育重點(diǎn)項(xiàng)目，目標(biāo)是在申報(bào)自治區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)中取得新突破。
（三）注重實(shí)效。推進(jìn)教育教學(xué)改革，培育高水平的教學(xué)研究論文和論著，并應(yīng)用于教學(xué)改革實(shí)踐，產(chǎn)生應(yīng)用價(jià)值和影響，提高本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、申報(bào)及培育條件
（一）以各級(jí)各類教育教學(xué)研究與改革課題或質(zhì)量工程項(xiàng)目為基礎(chǔ)，項(xiàng)目已完成并結(jié)題或即將結(jié)題，取得相應(yīng)理論成果和實(shí)踐成果。教學(xué)改革水平顯著，效果突出，有較高推廣價(jià)值的成果也可申報(bào)。
（二）成果應(yīng)經(jīng)過(guò)2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間，應(yīng)從正式實(shí)施（包括試行）教育教學(xué)方案的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，不含研討、論證及制定方案的時(shí)間。
（三）成果主要完成人需直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過(guò)程，并做出主要貢獻(xiàn)。個(gè)人作為成果主持人的項(xiàng)目限報(bào)1項(xiàng)，作為主要完成人項(xiàng)目一般不超過(guò)2項(xiàng)（含主持1項(xiàng)）。
（四）成果主持人和參與人須政治過(guò)硬、師德師風(fēng)表現(xiàn)過(guò)硬。教學(xué)事故影響期內(nèi)，或近一年有師德失范行為者不得申報(bào)。
（五）已獲得校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，在內(nèi)容基本相同或沒(méi)有特別創(chuàng)新的情況下，不得重復(fù)申報(bào)。
（六）申報(bào)人應(yīng)為我校在職人員，并有三年以上高等教育教學(xué)工作經(jīng)歷。申報(bào)的教學(xué)成果須以呼和浩特民族學(xué)院為第一完成單位或唯一完成單位。校內(nèi)多個(gè)部門(mén)共同完成的教學(xué)成果可聯(lián)合申報(bào)，或與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合申報(bào)，主要完成單位原則上不超過(guò)3個(gè)。
（七）本次教學(xué)成果申報(bào)及培育不限名額，但同一成果不得跨項(xiàng)目、跨類別兼報(bào)。
四、工作要求
2024年校級(jí)教學(xué)成果申報(bào)及培育工作由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一指導(dǎo)。形成的成果要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)，有教學(xué)改革研究項(xiàng)目或重大成果支撐。研究及實(shí)踐成果豐富，除教學(xué)改革研究項(xiàng)目外，還可包括但不限于課程建設(shè)成果、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、教材建設(shè)、高水平教學(xué)改革研究論文以及高級(jí)別媒體平臺(tái)報(bào)道等。
（一）選題要根據(jù)近來(lái)年教育教學(xué)改革熱點(diǎn)，深入挖掘教育教學(xué)研究與改革課題（項(xiàng)目）實(shí)施的特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身教學(xué)改革特色和前期基礎(chǔ)擬定培育選題，并圍繞構(gòu)建“大思政”育人格局、加強(qiáng)卓越拔尖人才培養(yǎng)、深化“四新”建設(shè)、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、推進(jìn)高等教育教學(xué)數(shù)字化、加強(qiáng)教師教育、提高教師教學(xué)能力、深化教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革、聚焦更新教育教學(xué)理念、深化立德樹(shù)人實(shí)踐、改革人才培養(yǎng)機(jī)制、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)、強(qiáng)化實(shí)踐育人、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面推進(jìn)素質(zhì)教育等問(wèn)題進(jìn)行培育。
（二）各學(xué)院（部門(mén)）在系統(tǒng)梳理、充分論證教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、教學(xué)名師、青年骨干教師的作用，積極組建高水平成果（項(xiàng)目）團(tuán)隊(duì)。
（三）成果（項(xiàng)目）團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真制訂項(xiàng)目建設(shè)方案，提出核心觀點(diǎn)，設(shè)立建設(shè)目標(biāo)，明確工作思路，確定總體進(jìn)度和階段性工作安排。做好成果凝練工作，需準(zhǔn)確提煉問(wèn)題的同時(shí)，提出問(wèn)題解決方案和具體方法，并總結(jié)出解決問(wèn)題取得的成效。
（四）充分收集整理包括論文、教材、專利證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、課件、報(bào)道、研究報(bào)告等相關(guān)支撐材料。成果如為教材，須提交樣書(shū)(一式兩本或兩套)及教材的PDF格式電子文檔，包括教材封面、出版信息頁(yè)、目錄及精選內(nèi)容等；如為軟件，須提交軟件及其使用說(shuō)明；教學(xué)成果中含視頻材料的，視頻時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，要求畫(huà)面清晰，圖像穩(wěn)定，聲音與畫(huà)面同步且無(wú)雜音。
五、申報(bào)及培育工作內(nèi)容及時(shí)間安排
第一階段：組織申報(bào)階段
2024年10月18日—11月8日。學(xué)院或部門(mén)梳理近4年教育教學(xué)研究與改革課題（項(xiàng)目）立項(xiàng)、改革實(shí)踐等情況和已有理論及實(shí)踐成果，進(jìn)行充分論證后組織教學(xué)成果申報(bào)工作，并確定推薦培育的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
第二階段：學(xué)校評(píng)審階段
2024年11月18日前。學(xué)校組織相關(guān)專家對(duì)各學(xué)院推薦項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，確定獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目。
第三階段：項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)階段
2024年12月—2025年7月。獲評(píng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)根據(jù)反饋意見(jiàn)組織實(shí)施建設(shè)，并整改完善。學(xué)校組織專家對(duì)修改完善后的成果（項(xiàng)目）材料開(kāi)展第二輪評(píng)審、反饋和指導(dǎo)，擇優(yōu)確定參加自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選項(xiàng)目。
六、項(xiàng)目管理
本次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)等級(jí)、名額根據(jù)申報(bào)情況而定。對(duì)于弄虛作假或剽竊他人成果的獲獎(jiǎng)?wù)?，一?jīng)查明將撤銷項(xiàng)目，并視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。
請(qǐng)各學(xué)院（部門(mén)）自接到通知之日起認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)成果申報(bào)及培育工作，學(xué)校評(píng)審時(shí)間另行通知。
七、材料報(bào)送
（一）《呼和浩特民族學(xué)院高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表》和《呼和浩特民族學(xué)院教育教學(xué)成果報(bào)告》（附件1）（紙質(zhì)材料一式3份，同時(shí)報(bào)送WORD格式電子文檔）。
（二）《呼和浩特民族學(xué)院2024年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)匯總表》（附件2）（紙質(zhì)材料1份，同時(shí)報(bào)送EXCEL格式電子文檔）。
上述材料于11月11日前，以學(xué)院（部門(mén)）為單位報(bào)送至教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科（辦公樓114室），不受理個(gè)人申報(bào)材料。
聯(lián)系人：朝魯門(mén)
聯(lián)系電話：0471-6585092
聯(lián)系郵箱：jxzljdk202307@126.com
附件：1.呼和浩特民族學(xué)院高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表
2.呼和浩特民族學(xué)院2024年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)匯總表
教務(wù)處
2024年10月18日
