一、學(xué)院基本情況
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立于2011年，前身是環(huán)境工程系。學(xué)院經(jīng)過10余年的發(fā)展，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，為地區(qū)大型新能源企業(yè)、煤炭業(yè)、水利、農(nóng)牧業(yè)、環(huán)境保護(hù)等行業(yè)及相關(guān)單位輸送應(yīng)用型人才1000余名。
學(xué)院現(xiàn)有教職工32名，專任教師28名。具有高級職稱的專任教師16名，占比57%；擁有碩士及以上學(xué)位教師比例達(dá)96%。博士11名，博士學(xué)位在讀2名。已形成一支結(jié)構(gòu)合理、層次較高，發(fā)展?jié)摿^大的師資隊(duì)伍。
二、專業(yè)建設(shè)成績斐然
學(xué)院現(xiàn)有水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、科學(xué)教育、應(yīng)用化學(xué)4個專業(yè)，其中水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)為教育部特設(shè)專業(yè)，我校是全國第五、自治區(qū)唯一開設(shè)此專業(yè)的高校。現(xiàn)已開設(shè)《智慧水務(wù)綜合管理》微專業(yè)，正在申報資源與環(huán)境碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。依托水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)這一自治區(qū)級一流專業(yè)，成立呼和浩特民族學(xué)院-北控水務(wù)智慧水務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以地方新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，對接內(nèi)蒙古大全、鑫環(huán)、隆基等龍頭企業(yè)人才需求，成立資源與環(huán)境現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)擁有自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個、自治區(qū)級一流課程7門,自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個,呼和浩特市科普基地1個。19個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,配有全自動水質(zhì)分析儀、離子色譜儀、電感耦合等離子體質(zhì)譜儀、掃描電子顯微鏡等大型精密分析儀器，可滿足學(xué)生和教師實(shí)驗(yàn)及科研需求。近年來，學(xué)院深入貫徹新工科建設(shè)理念，深入開展校企協(xié)同育人工作，先后建立了內(nèi)蒙古蒙草生態(tài)環(huán)境(集團(tuán))股份有限公司等30多個校級協(xié)同育人基地。
三、教師科研能力顯著提升
聚焦草原資源保護(hù)與高效利用、水污染控制與功能材料工程等方向，依托環(huán)境工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)以及智慧水務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，學(xué)院承辦中俄蒙生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展國際會議3次，教師科研成果豐碩。五年來，承擔(dān)的科研項(xiàng)目共124項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，自治區(qū)科技計劃項(xiàng)目1項(xiàng)、內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，工程技術(shù)類課題13項(xiàng)，橫向課題5項(xiàng)；發(fā)表論文117篇，專著8部，發(fā)明專利3項(xiàng)，實(shí)用新型專利（軟著）16項(xiàng)。
四、人才培養(yǎng)特色鮮明
學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，將學(xué)生思想政治教育放在首位，對學(xué)生的思想品德、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行全面培養(yǎng)和提升。學(xué)院設(shè)有環(huán)保協(xié)會、室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測、水質(zhì)檢測、土壤檢測等4個專業(yè)社團(tuán)，依托呼和浩特民族學(xué)院環(huán)境科普示范基地，充分發(fā)揮環(huán)境學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，植根于呼和浩特民族學(xué)院校園并不斷向外輻射，整合學(xué)科專業(yè)、教育實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)媒體等校內(nèi)外資源力量，大力豐富活動內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動形式，深化拓展育人載體，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、堅(jiān)持專業(yè)特色、堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向、堅(jiān)持資源整合、堅(jiān)持文化浸潤，實(shí)現(xiàn)思想育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人。
學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。積極發(fā)揮科研優(yōu)勢，鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)研究，培育了一批自治區(qū)級和校級創(chuàng)新課題。教師指導(dǎo)學(xué)生獲得了大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目自治區(qū)級項(xiàng)目12項(xiàng)，學(xué)生發(fā)表論文4篇，獲得專利2項(xiàng)，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神得到了較大提升。
