為積極響應團中央和自治區黨委宣傳部、文明辦、教育廳、自治區團委、學聯的號召，按照《關于認真做好呼和浩特民族學院2015年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐服務活動總結表彰工作的通知》的要求，我校緊緊圍繞“感受巨變 奮發成才”這一活動主題，以深入貫徹落實貫徹黨的十八屆四中全會、習近平總書記系列重要講話和自治區黨委九屆十三次全委會議精神，我系組織青年學生主動參與暑期“三下鄉”社會實踐活動，積極服務社會主義美好鄉村建設，努力做好實踐育人文章，為實現中國夢做出積極貢獻。
   “音樂系“三下鄉”社會實踐服務隊”是由音樂系團總支副書記張超老師帶領的一支三下鄉志愿支教團隊，于2015年7月10號前往鄂爾多斯市準格爾旗蒙古族中學開展三下鄉實踐活動，此次活動受到了當地學校領導的高度重視，得到了當地師生的高度贊揚。隊員們在這次活動中也是滿載而歸。
   20個隊員一起走過了幾天的三下鄉歷程，我們已經有了很多共同的語言，形成了很大的默契，我們像是一家人一樣，一起面對，互相鼓勵和打氣，一起吃苦，一起收獲。從團隊三下鄉項目申請成功后，隊員們齊心協力，意志堅定，戰勝種種困難，一起走到最后。我們每個隊員心中都有著強大的團隊意識，每一個活動，我們分工協作，完美完成教學工作和文藝匯演，工作結束后我們都會即時開一個工作總結會議，針對活動中發現的問題進行探討，找出應對措施和方案。每次的活動圓滿成功后，我們都會以最飽滿的激情來迎接下一個活動的到來。每次的工作，我們都時刻保持著嚴肅、謹慎的態度，我們在每一場活動開始之前做好最充分的準備，每一個隊員都認真準備著。
   過程中，我們除了給學生上課之外，還安排小分隊的隊員去操場與孩子們進行互動，到了晚上，我們開了工作總結會議之后便開始準備文藝匯演。我們每一天的目標都很明確：一切為了學生，為了學生的進步。在上課的過程中，我們注重了解學生的個性，針對他們每個人的性格特點去進行區別教育，對學生的了解是上課成敗的關鍵，只有了解學生的需求和學生渴望的教學方式，才能上好每一堂課，我們都盡我們最大的努力去和學生溝通、交流，聆聽孩子的心聲，打開他們的心扉。對一些調皮搗蛋的孩子，我們不會用嚴厲的話語批評他們，因為他們和我們一樣，都有自尊心，也希望能得到老師更多的關注和贊揚。上第一節課就發現很多孩子都很內向，很害羞，連自我介紹都不敢站起來說，我們就感受到了任務的艱巨，便在課后分析學生的心理，尋找出最佳對策。對于內向的學生，我們給他們支持與鼓勵，了解他們的心聲，拉近和他們短距離，在老師們的帶動和鼓舞之下，學生們一次比一次開朗，一次比一次活躍，積極回答問題的情況多了，和老師的主動交流也更多了，這拉近了學生和老師之間的距離，更有利于教學活動的開展。
   三下鄉活動中的支教環節，給全體隊員提供了很好的鍛煉機會，把我們學到的知識運用的實際的教學活動中去，在整個教學活動中，我們聯系當地學生的實際情況，認真實際的調整活動方案，我們服務隊分為四個小分隊，第一個小分隊負責到操場和孩子們進行互動；第二個小分隊到室內進行教學；第三個小分隊也在室內與孩子們進行馬頭琴的交流活動；弟四個小分隊在學校大禮堂準備晚上的文藝匯演的準備工作。從準備到執行，全體隊員都積極主動投入到工作中來，共同合作，使得教學活動得以順利開展。短暫的支教活動中，全體隊員發揮自己的特長，相互協作，運用多種方式相結合，盡可能的提高學生學習興趣，為孩子們帶去歡樂。從具體的實際出發，認真實踐和總結，支教活動取得了明顯的成就。
   在幫助和關愛孩子的過程中，為他們帶去了愛心和溫暖，我們也在不斷實踐和支教活動中運用自身所學，不斷實踐和認真體會，更好的鍛煉了自己，豐富了我們的人生閱歷。
   晚上的文藝匯演，是最感人的時刻，匯演很成功。學生們在舞臺上盡情表演歌唱和舞蹈，每一個節目都很完美，孩子們都勇敢的站上了舞臺，自信的笑容，嘹亮的歌聲，這是我們帶給他們的成長和進步，他們變得更加的自信和勇敢。學生們的節目過后，在歡聲笑語中，一曲《千百年之后誰還記得誰》把我們的情感推向了高潮，隨著這首歌結束，匯演慢慢落下了帷幕。看著那一雙雙含淚的眼睛和久久不愿離去的身影，讓我們每個隊員都深深體會到了這次三下鄉志愿活動的重要意義，我們一路上堅持了下來，在歡笑和淚水中我們細細品味這一份特殊收獲，走出校園，來到這里，當我們再回到學校的那一天，無論是我們的思想價值觀，還是自身行動都有了明顯的變化，經過親身的體驗，我們實踐和提升了自己，同時也在思想上重新審視自我，我們共同感受到，這次三下鄉活動給我們上了人生中最為重要的一課，這筆寶貴的財富值得我們用一生去體悟和學習，我們會受用終生。
   三下鄉活動圓滿的畫上了句號，盡管在這個過程中我們遇到了，很多的艱辛和困難，但在大家的相互幫助和共同努力之下，也都一一得到解決，其中的辛酸與感動，我們都存在心底，我們將以此作為人生的一個新起點，懷揣著這一段美好的友誼和回憶，去走好未來的每一步。